EN HUMANOS DESCUBRIMOS Y ENRIQUECEMOS NUESTRAS CAPACIDADES
Desde la Escuela Humanos nos proponemos una educación integral y humanística que desarrolle nuestro potencial; acompañando a cada niña, niño y joven para que puedan conocer a partir del juego, la observación, la experimentación, la interacción, el pensamiento crítico, construyendo sus propios aprendizajes y socializando sus progresos.
En nuestra escuela, el aprendizaje es definido como un proceso de construcción individual, social y compartido que tiene como centro la participación activa, cognitiva y motriz. En este entorno educativo, el docente cumple un rol de orientador y facilitador, implementando diferentes estrategias de enseñanza, que contemplan la heterogeneidad del grupo, sus capacidades y multiplicidad de inteligencias.
La educación es un proceso continuo, en el cual el sujeto interacciona con el entorno y con los otros a partir de sus propias posibilidades, desarrollando sus capacidades, formando su personalidad de manera activa e integrada a la sociedad en la que se desarrolla. Para que ello suceda es menester convivir en un clima afectuoso y de cuidado, respetando la heterogeneidad, favoreciendo el autoconocimiento, gestionando sus emociones, adquiriendo progresiva autonomía y responsabilidad.
Los pilares de Nuestro Proyecto
Nuestra concepción de ser humano: entendemos a cada niña, niño y joven como un ser humano único, en desarrollo y como tal merece atención, cuidado, respeto a sus necesidades, apoyo emocional y acompañamiento, para desarrollar sus capacidades en un marco de alegría, compromiso, afecto y contención.
Desarrollo creativo y artístico: consideramos a la creatividad como una cualidad del ser humano que durante la niñez y juventud vibra en el latir de cada juego y de cada acción. Articulamos en todos los niveles la curiosidad, la expresión y la búsqueda de nuevas soluciones a múltiples problemas. Nuestro mundo necesita soluciones más humanas y creativas para poder resolver los desafíos que se presenten.
Desarrollo científico: Orientamos a nuestros alumnos/as en la búsqueda de fundamentos y evidencias para la toma de decisiones a partir de la exploración, la experimentación , construcción de hipótesis, el pensamiento crítico, la confrontación y el debate constructivo.
Desarrollo personal: buscamos conocer e indagar en nuestras estrategias de pensamiento para vivir plenamente el momento presente, desarrollar la atención plena y la concentración sostenida. A través de prácticas como el yoga y el mindfulness buscamos acompañarlos en el conocimiento y en el desarrollo de una metodología de estudios que favorezca el orden, la organización y gestión de sus propios tiempos y el logro de los objetivos propuestos.
Desarrollo inter e intrapersonal: por medio del diálogo, las asambleas, las jornadas especiales, reflexión sobre la gestión emocional y la construcción de acuerdos establecemos estrategias de resolución de conflictos para mejorar la convivencia. La educación emocional es imprescindible en este proceso.
Formación académica superadora: como un proceso de desarrollo gradual desde nivel inicial hasta el nivel secundario, favorecemos comprensiones genuinas, construyendo el saber en forma personalizada y contemplando la heterogeneidad y el aprendizaje en grupo .
Desarrollo vocacional y profesional: como parte del plan de formación desarrollarán proyectos y emprendimientos, desarrollando nuestra capacidad de emprender, detectar necesidades, articular los medios y construir soluciones vitales. El ciclo superior es preuniversitario con trayectorias electivas, virtuales, con orientación vocacional y articulación con el mundo laboral y universitario.
Somos una escuela abierta al diálogo, democrática y participativa, en constante interacción con la familia. Acompañamos, fortaleciendo y estimulando el pensar con el desarrollo de una enseñanza con excelencia académica, acompañando el sentir comprometido consigo mismo, con sus pares y con su entorno y fortaleciendo el hacer desde el respeto mutuo, la responsabilidad, el bien comùn, la solidaridad, la creatividad y la apertura.
Equipo directivo
NOVEDADES
Escuela Humanos
DIEGEP N°7750 Jardín
DIEGEP N°8214 Primaria
DIEGEP N°8290 Secundaria







